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Resolver problemas buscando todas las posibilidades y analizando cuáles son adecuadas
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Reconocimiento de prismas y pirámides e identificación de sus elementos.
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Clasificación e identificación de prismas y pirámides según el polígono de la base.
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Reconocimiento de cuerpos redondos (cilindro, cono y esfera) y de sus elementos.
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Identificación de cuerpos geométricos a partir de su desarrollo o descripción.
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Resolución de problemas buscando todas las posibilidades y decidiendo cuáles son adecuadas.
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Además de desarrollar la Competencia matemática, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:
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Aprender a aprender.
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Autonomía e iniciativa personal.
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Interacción con el mundo físico.
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Tratamiento de la información.
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Competencia social y ciudadana.
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Competencia lingüística.
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TEMPORALIZACIÓN
Primera quincena de junio.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Reconoce y diferencia prismas y pirámides.
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Reconoce y nombra los elementos de prismas y pirámides: bases, caras laterales, vértices y aristas.
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Clasifica prismas y pirámides según el polígono de la base.
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Reconoce cuerpos redondos (cilindro, cono y esfera) y nombra sus elementos.
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Reconoce cuerpos geométricos a partir de su desarrollo o de su descripción.
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Resuelve problemas buscando todas las posibilidades y determinando cuáles son adecuadas.
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Los alumnos/as que necesiten refuerzo educativo se les proporcionará una atención individualizada para conseguir los objetivos propuestos.
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