TEMA 13: Las instituciones políticas.

OBJETIVOS

CONTENIDOS

COMPETENCIAS BÁSICAS

• Comprender cuál es la labor de los gobiernos.

• Saber qué es el ayuntamiento.

• Aprender qué es un Estado democrático.

• Saber qué es la Constitución y los partidos políticos.

• Diferenciar los distintos tipos de elecciones.

• Valorar el derecho a la igualdad ante la ley y a la libertad de expresión de todas las personas.

• Comprender cómo participan los ciudadanos en la vida política.

• Conocer la Declaración de Derechos de la Infancia.

• Distinguir las instituciones de la Comunidad propia: Estatuto de Autonomía, símbolos de la Comunidad, Asamblea y gobierno Autonómico.

• Aprende a hacer un esquema gráfico.

• Valorar y respetar algunas normas de convivencia.

• La organización del Estado.

• La participación ciudadana.

• Las instituciones de Comunidad propia.

• Lectura comprensiva de diferentes tipos de textos.

• Lectura de la Declaración de los Derechos de la Infancia.

• Organización de datos en fichas, tablas y esquemas.

• Interpretación de un esquema gráfico.

•  

• Interés por conocer la organización del Estado.

• Curiosidad por conocer las formas de participación de los ciudadanos en el gobierno de su localidad y del país.

• Valoración de los Derechos de la Infancia.

• Respeto por las normas de convivencia y por las personas con las que convivimos.

Además de desarrollar la Competencia social y ciudadana, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:

• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

• Aprender a aprender.

TEMPORALIZACIÓN

Primera quincena de mayo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Sabe cuál es la labor de los gobiernos.

• Sabe qué es el ayuntamiento y conoce sus funciones.

• Sabe en qué consiste un Estado democrático.

• Sabe qué es la Constitución y los partidos políticos.

• Diferencia los distintos tipos de elecciones.

• Comprende la importancia de derechos como la igualdad ante la ley y la libertad de expresión.

• Sabe cómo participan los ciudadanos en la vida política.

• Conoce la Declaración de Derechos de la Infancia.

• Conoce las principales instituciones de su Comunidad.

• Sabe hacer un esquema gráfico.

• Respeta y valora las normas de convivencia.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Los alumnos/as que necesiten refuerzo educativo se les proporcionará una atención individualizada para conseguir los objetivos propuestos.